intestaziondel sito Comportamento Consapevole

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In collaborazione con la Direzione Generale dei Sistemi Informativi del Ministero della Pubblica Istruzione
Con il Patrocinio della Presidenza del Consiglio dei Ministri, del Ministero della Pubblica Istruzione, del Ministero dell'Ambiente, della Tutela del Territorio e del Mare, del Ministero dello Sviluppo Economico, del Ministero dei Trasporti, dell'APAT, dell'ENEA e dell'ANCI
PROGETTO

Pìnkaro - Educazione al Comportamento Consapevole - è un progetto di comunicazione e sensibilizzazione che coinvolge tutti i ragazzi delle scuole primarie e secondarie di 1° grado presenti nell’intero territorio italiano, attraverso strumenti editoriali multimediali.

Il progetto mira a fornire le indicazioni fondamentali e consolidare abitudini già avviate perché si diffonda e si affermi un comportamento consapevole da parte dei ragazzi e delle loro famiglie sulla necessità e l’organizzazione della raccolta differenziata, sulle possibili fonti di energia, sulle conseguenze delle diverse forme di inquinamento e sul corretto uso delle utenze e delle risorse disponibili, per contribuire alla formazione di una coscienza consapevole e rispettosa delle problematiche ambientali, proiettata verso un futuro responsabile.

I contenuti sono incentrati su due versanti principali: da una parte la salvaguardia dell’ambiente, attraverso una corretta informazione sull’importanza ecologica ed economica della raccolta differenziata, approfondendo argomenti come la separazione dei rifiuti, il riciclo e il riuso della carta, della plastica, dell’alluminio e del vetro; dall’altra l'educazione al risparmio energetico, intervenendo nelle abitudini dentro e fuori le mura domestiche (compresa la sicurezza nell'uso degli impianti) e sensibilizzando al corretto valore delle risorse e dei relativi impieghi, come la corrente elettrica, l’acqua, il riscaldamento, l’uso dei mezzi pubblici ed ecologici.

Un argomento importante in abbinamento al risparmio energetico è l’informazione ai giovani circa la ricerca di soluzioni alternative, ossia fonti rinnovabili derivanti dallo sfruttamento dell'energia proveniente dal sole, dal vento e dai rifiuti; l’energia che si può ottenere con l’idrogeno, l’energia nucleare e quella ottenuta dalla gassificazione del carbone.

Si affronta anche l’argomento inquinamento, in particolare l’inquinamento atmosferico e le ricadute sulla vita di tutti i giorni.

Il progetto prevede la pubblicazione di un sito internet e la distribuzione a tutte le scuole italiane di un kit didattico.
Le scuole che aderiscono riceveranno il CD Rom, e ogni due mesi il giornalino; inoltre potranno scaricare la guida per gli insegnanti e accedere al sito internet nelle sezioni a loro riservate, dove potranno pubblicare i lavori realizzati, tramite video, foto, disegni, testi, siti internet, e condividere con le altre scuole le loro esperienze.

La combinazione di questi elementi offrirà tutte le indicazioni per le attività di formazione e laboratorio da svolgere in classe, secondo un percorso didattico che, attraverso appuntamenti mensili, impegnerà le scuole e i ragazzi per tutto l'anno scolastico.

Tutti i lavori realizzati dalle singole classi, classificati in base a precisi criteri di merito, concorreranno a un premio finale che verrà assegnato da una giuria composta da esperti.

Si terrà conto del lavoro finale di ciascun partecipante, che sarà la somma delle diverse attività di progettazione e realizzazione svolte durante l’anno.
 
 
 

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